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工程硕士论文结构与写作注意事项

论文编号:lw201809251234445508 所属栏目:工程硕士论文 发布日期:2018年09月25日 论文编辑:mg娱乐场www4355com_mg4355娱乐电子游戏【线路检测】

  在工程硕士论的写作过程中,整体的结构框架起着至关重要的作用,里面包含的组成部分缺一不可。因此大家在写作前就要清楚了解论文的结构组成,接下来就是内容撰写环节。写作的时候很多人难免会犯一些错误,那么大家都有哪些注意事项呢?笔者下面具体来讲讲工程硕士论文结构与写作注意事项,大家可以进行阅读和参考。

  工程硕士论文的结构组成

  (一) 论文的基本结构

  论文属于议论文,其基本结构一般包括三部分:论题,论证和结论.

  1.论题:指论文真实性需要证明的命题.

  2.论证:即论述并证明.主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程,是由论据推出论题时所使用的推理形式.

  3.结论:即结束语,对文章所下的最后判断.其主要作用是:(1)总结全文,点明主题.(2)展望未来,增强信心.(3)抒发感情,增强感染力.

  (二)论文组成部分

  一篇完整的论文应当包括以下内容:

  1.标题名称(题目)

  论文标题应以最恰当,最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,尽可能避免使用不常见的缩写省略词,字符,代号,符号和公式等.论文标题一般不超过30个字.

  2.编辑姓名和单位

  论文的署名包括:参与选定研究课题和制定研究方案的人员,直接参与全部或主要部分研究工作并做出贡献的人员,参加撰写论文的人员.如果是两个或两个以上的人员联合完成的论文,应根据每个人员的贡献大小或根据约定排列名次.

  3.论文摘要

  摘要即摘录要点,是对论文内容的简短陈述,提示论文的主要观点,见解,论据或概括地简单先容论文的主要内容.摘要文字要简明,确切.论文的中文摘要一般以200~400字为宜,重要的学术论文不超过1500字数

  4.关键词(或主题词)

  关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用.每篇论文的关键词一般选取3~5个词语.

  5.提纲

  提纲是指论文内容的要点.

  6.引言(或称引论,前言,导言,绪论,序论和导论)

  引言是论文的起始部分.内容复杂篇幅长的论文,称"绪论","序论",要求讲清写作此文的动机,它的内容,意义,欲达之目的.主要是用来简要说明研究问题的内容,目的,方法和意义,阐明全文的主要观点(文章论点),借鉴会计领域中前辈及他人的研究情况,常识布局和理论基础,提出编辑本人对会计理论和实践的继承与发展的研究设想以及研究方法,达到的预期成果和现实意义等.如果是调查报告还可以交代背景,说明调查方法.这部分内容具有"提纲挈领"的作用,意在概括与领起全文,但文字以"少而精"为宜.在正文里,不用写"前言"二字,一般写1个段落,也有写2个,3个甚至4个段落的.写完后,在转入本论时,中间最好空1行.

  7.正文

  正文是论文的核心部分,也是论文的主体部分,其功能就是:展开论题,分析论证.正文的内容就是深入分析文章引言提出的问题,运用理论研究和实践操作相结合进行分析论证,揭示出各专业领域客观事物内部错综复杂的联系及其规律性.正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达能力,决定了论文的可理解性和论证的说服力.正文撰写必须做到实事求是,客观真切,准备充分,思维逻辑清晰,层次分明,通俗易懂.

  正文撰写时采用的层次结构方式有以下三种形式:

  1.直线推论方式.由文章中心论点出发层层深入地展开论述,由一点进行到另一点的逻辑推演,呈现出直线式的逻辑深入.

  2.并列分论方式.把从属于基本论题的若干个下位论点并列起来,分别进行论述.

  3.直线推论与并列分论相结合的方式.即直线分论中包含并列分论,而并列分论下又有直线推论,形成复杂的立体结构.

  论文的正文部分通常采用第三种方式(即直线推论与并列推论相结合的方式)的结构层次.

  8.结束语

  结尾部分,文止而言尽,要照应开头,要体现全文的整体性.全文浑然一体,首尾呼应,既可以给人一种结构上完整的感觉,又可以收到概括全文,突出中心,加深读者印象的效果.结尾分总结式结尾,说明式结尾,号召式结尾等三种.

  "结语","结束语"等字眼,在正文里不必写出,视论文体裁和内容而定,照应开头的,应是一个独立部分,应与上段之间空一行;若是上部分行文言尽而止的,则不用空一行,等于言尽即止,没有全文结束部分.

  9.致谢语

  致谢语可以作为"脚注"放在文章mg娱乐场www4355com的最下面,也可以放在文章的最后.致谢的词语要诚恳,简洁恰当.

  10.参考文献

  参考文献(资料)附在论文的后面,较多的应加页列出,至少要离开文末四行.书写论文引用的文献资料方式,分为直接引用和间接引用两种.直接引用原文,需要加上引号;间接引用,只是转述大意,又称意引,不加引号.对于引用的文章内容,要忠实原文,不可断章取义,为我所用;不能前后矛盾,牵强附会;论文写作中, 编辑应表明对引文的观点,立场即称赞或反对的态度.

  1.列举参考文献的作用

  (1)是敬重原编辑,避免掠人之美的嫌疑,同时也表明编辑治学态度严谨.

  (2)文中引文若有差错时便于及时查对.

  (3)使引导教师能清楚地了解编辑对问题的研究的深度和广度.

  (4)反映了编辑为撰写论文而进行阅读的材料的范围和水平.

  (5)有利于研究相同或相近题目的读者从参考文献(资料)中了解情况或受到启发.

  (6)便于在mg娱乐场答辩时进行审阅和评定成绩.

  2.列举参考文献(资料)的具体要求

  (1)按mg娱乐场参考或引证文章和资料的先后顺序排列.

  (2)列举的参考文献一般应为正式出版物(包括书籍,报纸,杂志等).

  (3)要标明序号,编辑(编者,译者)姓名,书名或报纸杂志中的篇名,出版单位(或报纸,杂志名),出版时间(杂志期数,报纸版数)等

  工程硕士论文写作注意事项

  1.选题的问题

  1)忌课题不具有科学探索的倾向

  课题没有明确的、具体的理论引导, 没有研究假设, 没有不确定性, 不冒风险, 没有探索倾向。

  2)忌课题过于肤浅

  例如, 大量的调查研究仅停留在用百分比对不具有普遍意义的细小环节进行描述的肤浅层面, 没有尽力探究变量之间的相关关系和因果关系。

  没有注意各因素的相互影响(第三变量的引入):例如, 很少有实验采用交互作用设计, 很少有调查采用多元统计分析。原因很简单:提出的研究问题过于表浅。

  3)忌课题重心太高

  不注重从“ 小” 做起, 片面追求宏大, 用“ 战略” 、“对策” 、“ 发展”堆砌空中楼阁, 表现出“ 倒金字塔” 的倾向和“ 空泛化” 倾向。

  4)忌将专项等同于专业

  将某一运动专项当作运动训练学专业、体育教育专业等专业看待, 不能区分专项和专业的差异。

  不注意或不愿意寻找自己的学科归属、学理取向和研究重心。

  5)忌文献综述只综不述或只述不评, 不从中提炼出研究依据

  例如, 文献综述部分太长, 用“自从盘古开天地, 三皇五帝到如今” 的文字轰炸方式罗列看过的资料, 期待博得评委“ 不念功劳念苦劳” 的同情, 却不对前人研究进行认真和详尽的评论, 不明确指出前人研究的不足;

  又如, 仅用很小的篇幅阐述选题的理论依据、实践依据、理论意义、实践意义;

  再如, 在文献综述和研究方法之间, 没有过渡段落或章节导出研究问题和研究内容。

  文献综述部分还有一个突出问题是:流水帐似地罗列年代、编辑和书刊名等, 没有按照“问题或要素” 等维度来展开论述框架。

  6)忌不能全面掌握相关领域主要进展

  例如, 即便有许多可资借鉴的外文文献, 也不引述或很少引述国外研究成果;文献没有引述到当年或前一年;很随便地表示该领域未见相关研究, 却没有在正确的关键词下进行文献查阅或没有进行扩展性的文献查阅;引用文献老化, 不能反映该课题是当前的热点问题。这样的话, 如何做到站在巨人的肩上?

  7)忌引用文献级别过低

  例如:大量引用著作中阐述的成果;引用低档次刊物的成果;引用“ 浅谈”文章。

  8)忌关键词无专业特征

  例如:现代、当代、特征、现状、现状调查、对策、改革对策、影响因素等词。

  一般而言, 关键词应是体育科学或母科学学术词典中可以查找到的词汇。

  2.摘要的问题

  1)忌方法交待过粗, 信息不全

  例如, 不交代被试情况、实验条件、问卷情况等。

  2)忌问题、方法、结果和结论各部分失衡

  例如, 仅仅先容结果和结论, 问题和方法部分过于简单。

  3)忌英文摘要用Chinglish

  3.方法的问题

  1)忌忽视实验方法

  不知道因果关系是科学研究质量的重要标准之一;不知道探索因果关系的最佳方法是实验方法;不知道自然科学和社会科学的主流研究范式是实证主义, 而实证主义的主流研究方法是实验;不会使用实验方法探索问题;甚至不知道什么叫实验!

  2)忌问卷的效度评价过于单一

  仅有以专家评价为依据的内容效度指标, 且专家评定过粗不细。

  不知道还有结构效度、预测效度等需要做定量化的考察。

  3)忌胡乱套用内部一致性信度和重测信度

  例如, 将事实题、单选题、排序题、填空题等放在一起, 做内部一致性检验,简直令人不可思议。

  4)忌仅用问卷调查, 方法过于单一

  不会使用实验、电话访谈、面访、行动研究、日记分析、作品分析等其他类型的方法探索相关主题。

  5)忌研究方法先容得过于简单

  这就无法让读者判断方法的完备性和科学性, 无法让读者进行重复检验和后续研究。

  6)忌违反绝对底线原则、不会进行多元分析

  绝对底线原则是指在任何情况下, 差异显著性的统计检验数目不应超过样本数目(Schutz, &Gessaroli , 1993)。但一些论文在样本不大的情况下, 采用了过多的显著性(可靠性)检验, 在应当采用多元统计分析时采用的却是单元统计分析。

  7)忌罗列非主要方法

  核心方法用的

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