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基于信息技术的英语教学策略探讨

论文编号:lw201506232216437943 所属栏目:小学英语教学论文 发布日期:2018年07月26日 论文编辑:mg娱乐场www4355com_mg4355娱乐电子游戏【线路检测】

摘要
伴随着现代信息技术的高速发展,信息技术在英语教学活动过程中的应用也越来越多;本文将以安徽地方信息技术发展现状为例,对安徽英语教学中的信息技术应用策略进行深入的探讨分析,同时为安徽其他院校英语教学中的信息技术应用策略制定提供有效的参考意见。
关键字:信息技术;英语教学;教学设计;教学策略

为有效推动安徽地方基础教育信息化构建进程,安徽基础教育资源应用平台与2014年9月全面上线;同年班班通也走入了安徽各地方中小学,全省覆盖率高达百分之六十。信息化技术手段是伴随着现代信息技术的高速发展,进而集合当代教学需求为挤出点衍生的一种新兴教学工具手段。

1信息技术对英语教学的推动作用

2英语教学中强化信息技术应用思考
3信息技术背景下的英语教师能力需求

4英语教学过程中信息技术资源应用策略
结合前文的内容,同时以安徽省地方信息技术资源现状为依托,笔者认为在安徽地方小学英语教学过程中应当强化通过以下策略的实施进而实现安徽地方小学英语教学成效的提升。

参考文献

[1] 陈俊珂.信息技术与课程整合问题的思考[J].中国教育学刊,2006(5):51-54.
[2] 邓小英.谈信息技术与外语教学[J].中国成人教育,2008 (12):185-186

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